Home Forums Inleiding

Dit onderwerp bevat 0 reacties, heeft 1 stem, en is het laatst gewijzigd door Avatar for Jeroen Jeroen 1 jaar, 5 maanden geleden.

  • Auteur
    Berichten
  • #10654 Reactie
    Avatar for Jeroen
    Jeroen
    Sleutelbeheerder

    Inleiding ‘Andere schooltijden op de Jozefschool?’

    Tijden veranderen, daarom is het goed om na te denken over andere schooltijden. ‘Het vijf gelijke
    dagen-model’ speelt in op de huidige maatschappij en zou rust en regelmaat kunnen brengen in de
    dagindeling van kinderen, ouders en leerkrachten van de Jozefschool. (Er is (nog) geen
    wetenschappelijk onderzoek voor handen, waarin verbeterde leerresultaten zijn waargenomen bij
    het werken volgens zowel het ‘vijf gelijke dagen-model’ als de huidige schooltijden.)

    M.i.v. het nieuwe schooljaar: 2018-2019, starten wij met ‘het vijf gelijke dagen-model’, na een
    oriënterende-, voorbereidings- en invoeringsfase van ruim drie jaar.

    Vanaf maandag 3 september 2018 begint de school voortaan om 08:30 uur en gaan onze leerlingen
    op alle schooldagen om 14:00 uur weer naar huis. De vrije woensdagmiddag komt hierdoor te
    vervallen en de leerlingen uit de onderbouwgroepen hebben geen vrije vrijdagmiddag meer.
    Alle kinderen lunchen 15 minuten met de eigen leerkracht, tijdens een educatieve activiteit.
    Aansluitend spelen de kinderen 30 minuten (buiten) onder begeleiding van professionals van de
    tussen schoolse opvang. Door een kortere lunchpauze blijven de kinderen beter in het schoolritme.
    Bovendien kan de leerstof gelijkmatig over de vijf dagen verdeeld worden.

    Deze nieuwe indeling van de onderwijsleertijd, biedt meer mogelijkheden voor naschoolse sportieve en
    creatieve activiteiten. Kinderen hebben zo dagelijks voldoende tijd om diverse
    ontspanningsactiviteiten te ondernemen, zodat ze de volgende dag weer fris en uitgerust kunnen
    starten met de nieuwe schooldag.

    Ondanks de voordelen van dit model voor kinderen en organisatie, zien wij ook dat het invoeren van
    andere schooltijden voor ouders, in eerste instantie nadelige gevolgen kan hebben. Verandering
    heeft voor alle partijen (organisatorische en/of financiële) consequenties. Op 1 juli 2016 hebben wij
    aan onze ouders het besluit tot verandering van de schooltijden bekend gemaakt, zo heeft iedereen
    twee jaar de tijd om noodzakelijke aanpassingen te realiseren.

    In dit forum vindt u o.a. het te volgen stappenplan van de Jozefschool. Op de bijgevoegde
    argumentenkaart vindt u landelijke argumenten voor en tegen het handhaven van de huidige
    schooltijden. (Deze argumenten zijn gegroepeerd in verschillende belanghebbende partijen, zoals:
    kinderen, ouders, leerkrachten, schoolleiders, kinderopvangorganisaties, werkgevers en burgers). De
    buitenschoolse opvang instanies Solidoe en CompaNanny geven een financiële verantwoording.

    Op dit forum kunt u eventuele vragen en opmerkingen plaatsen. De werkgroep ‘Andere schooltijden’
    zal deze zo zorgvuldig mogelijk behandelen en beantwoorden. Het forum is geopend met het doel
    om op een open manier te communiceren over de inrichting van de meest ideale schooldag.

    De Medezeggenschapsraad (MR) heeft een belangrijke rol in de besluitvorming gespeeld en zal ook
    betrokken blijven bij de laatste loodjes van de voorbereidingen en bij de invoering van de andere
    schooltijden. (Zowel de personeelsgeleding als de oudergeleding heeft instemmingsbevoegdheid bij
    het veranderen van de schooltijden).

    Met vriendelijke groet,

    De werkgroep ‘Andere schooltijden’: Nina Bosse, Debora Verkerk, Corrie Schijf, Marjolein vd Plasse,
    Atty Zevenhoven, Aster vd Bosch, Antoine Zwagerman en Jacqy Metselaar.

    Terug naar het forum —>

Reageer op: Inleiding
Mijn informatie:





<a href="" title="" rel="" target=""> <blockquote cite=""> <code> <pre> <em> <strong> <del datetime=""> <ul> <ol start=""> <li> <img src="" border="" alt="" height="" width="">